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教育部：學生在校期間參加至少一項美育活動

2015-3-3 9:24:26    來源：人民網

人民網北京3月2日電 （趙英梓）據教育部網站消息，今天，全國學校藝術教育工作會議在天津召開。教育部黨組書記、部長袁貴仁出席會議并講話。 袁貴仁指出，美育是心靈的教育，是提升一個人、一個學校、一個社會基本素質的重要途徑。

在會上，袁貴仁強調，2015年是全面深化改革的關鍵之年，推動學校美育工作要重點抓好5方面工作。

一是積極構建科學的美育課程體系，開齊上好美育課。要構建以藝術教育為主體、大中小學相互銜接、課內課外相互聯(lián)系、校內校外相互促進的美育課程體系。保證各級各類學校美育課時。探索簡便有效、富有特色、符合實際的美育教育方法。

二是創(chuàng)新活動內容與形式，確保每個學生都能參與美育活動。要將課外美育活動納入教學計劃，建立學生課外藝術活動記錄制度。努力實現學生在校期間能夠參加至少一項美育活動，培養(yǎng)一兩項藝術愛好�；顒觾热菀�貼近校園生活，為學生所喜聞樂見。堅持因地制宜，形成本地、本校學生美育活動的特色和傳統(tǒng)。

三是加強區(qū)域內統(tǒng)籌力度，多渠道解決美育師資短缺問題。要努力配齊配好專職美育教師,重點補充農村、邊遠、貧困和民族地區(qū)學校教師�！皣�培計劃”增加美育教師培訓比例。充分依托高校、藝術院團、藝術家、民間藝人等多方力量。

四是整合各類教育教學資源，形成推進學校美育改革發(fā)展的合力。要聯(lián)合和依托各級文化部門開展“結對子 種文化”活動。指導學校充分利用當地各種文化藝術場地資源，開展藝術教學和實踐活動。充分利用網絡資源，建立開放靈活的藝術教育資源共享平臺。

五是建立評價制度，促進學校美育科學發(fā)展。要建設一批學校美育改革實踐基地，開展中小學生藝術素質測評。建立中小學校藝術教育工作自評公示制度和學校藝術教育發(fā)展年度報告制度。

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