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時(shí)政要聞
河南日?qǐng)?bào)記者 王向前
19家門店、50多名員工,河南張仲景大藥房在濮陽市3個(gè)縣城片區(qū)的門店都由26歲的李偉帥管理。
4月8日,記者見到李偉帥,不時(shí)有店長(zhǎng)打來電話向他請(qǐng)教問題。他說,店里的員工多是90后、00后,要想管理好門店,與員工一起發(fā)展,就得在工作中與員工共情,幫助他們解決問題,為他們提供情緒價(jià)值。
李偉帥用4年時(shí)間實(shí)現(xiàn)了從店員到區(qū)域經(jīng)理的職業(yè)進(jìn)階,他說,是專業(yè)技能幫他敲開了幸運(yùn)之門。
“所有的管理工作都離不開專業(yè)知識(shí)技能的支撐。我靠著掌握的中藥調(diào)劑知識(shí)進(jìn)入公司,從普通的店員做起,一步步成長(zhǎng)為店長(zhǎng),再被提拔為區(qū)域經(jīng)理。”他說。
中藥調(diào)劑員通過審方、調(diào)配、復(fù)核等多個(gè)步驟,將配好的中藥交給顧客,并為顧客提供用藥指導(dǎo)?梢哉f,中藥調(diào)劑質(zhì)量直接關(guān)系著中醫(yī)臨床的療效。
李偉帥講述了自己與中藥調(diào)劑的緣分。初中畢業(yè)后,他在家人建議下到河南醫(yī)藥健康技師學(xué)院“仲景班”學(xué)習(xí)中藥調(diào)劑技能。3年學(xué)習(xí)中,老師用淵博知識(shí)為他打開了醫(yī)藥世界的大門,他學(xué)習(xí)了不同劑型藥物的特點(diǎn)和制備方法,熟悉各種藥物的作用機(jī)制和臨床應(yīng)用。實(shí)訓(xùn)課上,他和同學(xué)們一起練習(xí)中藥調(diào)劑技能,每個(gè)步驟都嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。
“職場(chǎng)猶如海洋,技能就是遠(yuǎn)航的船槳,讓我能應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。”在學(xué)校和企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)下,畢業(yè)時(shí),他取得中藥調(diào)劑員高級(jí)工職業(yè)技能等級(jí)證書,得到聯(lián)合培養(yǎng)單位河南張仲景大藥房股份有限公司的認(rèn)可。
現(xiàn)代醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)是我省加快培育的重點(diǎn)產(chǎn)業(yè),中藥產(chǎn)業(yè)則是現(xiàn)代醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的重要組成部分。目前,全省共有中藥企業(yè)189家,中藥單品種年銷售額超億元的有25個(gè)。2025年,全省計(jì)劃建成10個(gè)中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)園區(qū),培育100家規(guī)模以上中藥企業(yè),中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)規(guī)模將突破1000億元。
產(chǎn)教融合、校企合作是培育技能人才的重要模式。“李偉帥是學(xué)校培養(yǎng)出來的一名醫(yī)藥行業(yè)優(yōu)秀技能人才。學(xué)校全面開展一體化教學(xué)模式改革,讓專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè),專業(yè)圍著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn),增強(qiáng)人才培養(yǎng)和企業(yè)崗位的適配度,不斷為社會(huì)輸送醫(yī)藥健康類高素質(zhì)應(yīng)用型技能人才,更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展!焙幽厢t(yī)藥健康技師學(xué)院黨委書記陳凱介紹。
技能人才作為我國(guó)人才隊(duì)伍的重要組成部分,是企業(yè)提升競(jìng)爭(zhēng)能力、提高經(jīng)濟(jì)效益的重要基礎(chǔ),也是穩(wěn)定和擴(kuò)大就業(yè)的關(guān)鍵。近年來,我省引導(dǎo)技工院校以深化產(chǎn)教融合為主線,以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)高質(zhì)量就業(yè)為導(dǎo)向,全力推進(jìn)技工院校學(xué)校布局、專業(yè)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)模式“三個(gè)調(diào)整優(yōu)化”,充分掌握行業(yè)最新動(dòng)態(tài),主動(dòng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,定向培養(yǎng)行業(yè)所需的技能人才,增強(qiáng)人才培養(yǎng)和企業(yè)崗位的適配度。
省人力資源社會(huì)保障廳有關(guān)工作人員介紹,全省有34所技工院校的129個(gè)專業(yè)(工種)進(jìn)入全國(guó)技工院校工學(xué)一體化第一階段建設(shè)院校及建設(shè)專業(yè)名單,有效促進(jìn)了人才培養(yǎng)與社會(huì)需求的銜接。
李偉帥說,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)技能,積極實(shí)踐,不斷提升綜合素質(zhì),是每一名職場(chǎng)人開拓發(fā)展空間的關(guān)鍵。
河南醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)在廣大技能人才的努力下,守護(hù)更多人的健康和安寧。
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河南日?qǐng)?bào)記者 王向前
19家門店、50多名員工,河南張仲景大藥房在濮陽市3個(gè)縣城片區(qū)的門店都由26歲的李偉帥管理。
4月8日,記者見到李偉帥,不時(shí)有店長(zhǎng)打來電話向他請(qǐng)教問題。他說,店里的員工多是90后、00后,要想管理好門店,與員工一起發(fā)展,就得在工作中與員工共情,幫助他們解決問題,為他們提供情緒價(jià)值。
李偉帥用4年時(shí)間實(shí)現(xiàn)了從店員到區(qū)域經(jīng)理的職業(yè)進(jìn)階,他說,是專業(yè)技能幫他敲開了幸運(yùn)之門。
“所有的管理工作都離不開專業(yè)知識(shí)技能的支撐。我靠著掌握的中藥調(diào)劑知識(shí)進(jìn)入公司,從普通的店員做起,一步步成長(zhǎng)為店長(zhǎng),再被提拔為區(qū)域經(jīng)理!彼f。
中藥調(diào)劑員通過審方、調(diào)配、復(fù)核等多個(gè)步驟,將配好的中藥交給顧客,并為顧客提供用藥指導(dǎo)?梢哉f,中藥調(diào)劑質(zhì)量直接關(guān)系著中醫(yī)臨床的療效。
李偉帥講述了自己與中藥調(diào)劑的緣分。初中畢業(yè)后,他在家人建議下到河南醫(yī)藥健康技師學(xué)院“仲景班”學(xué)習(xí)中藥調(diào)劑技能。3年學(xué)習(xí)中,老師用淵博知識(shí)為他打開了醫(yī)藥世界的大門,他學(xué)習(xí)了不同劑型藥物的特點(diǎn)和制備方法,熟悉各種藥物的作用機(jī)制和臨床應(yīng)用。實(shí)訓(xùn)課上,他和同學(xué)們一起練習(xí)中藥調(diào)劑技能,每個(gè)步驟都嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。
“職場(chǎng)猶如海洋,技能就是遠(yuǎn)航的船槳,讓我能應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)!痹趯W(xué)校和企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)下,畢業(yè)時(shí),他取得中藥調(diào)劑員高級(jí)工職業(yè)技能等級(jí)證書,得到聯(lián)合培養(yǎng)單位河南張仲景大藥房股份有限公司的認(rèn)可。
現(xiàn)代醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)是我省加快培育的重點(diǎn)產(chǎn)業(yè),中藥產(chǎn)業(yè)則是現(xiàn)代醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的重要組成部分。目前,全省共有中藥企業(yè)189家,中藥單品種年銷售額超億元的有25個(gè)。2025年,全省計(jì)劃建成10個(gè)中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)園區(qū),培育100家規(guī)模以上中藥企業(yè),中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)規(guī)模將突破1000億元。
產(chǎn)教融合、校企合作是培育技能人才的重要模式!袄顐浭菍W(xué)校培養(yǎng)出來的一名醫(yī)藥行業(yè)優(yōu)秀技能人才。學(xué)校全面開展一體化教學(xué)模式改革,讓專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè),專業(yè)圍著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn),增強(qiáng)人才培養(yǎng)和企業(yè)崗位的適配度,不斷為社會(huì)輸送醫(yī)藥健康類高素質(zhì)應(yīng)用型技能人才,更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展!焙幽厢t(yī)藥健康技師學(xué)院黨委書記陳凱介紹。
技能人才作為我國(guó)人才隊(duì)伍的重要組成部分,是企業(yè)提升競(jìng)爭(zhēng)能力、提高經(jīng)濟(jì)效益的重要基礎(chǔ),也是穩(wěn)定和擴(kuò)大就業(yè)的關(guān)鍵。近年來,我省引導(dǎo)技工院校以深化產(chǎn)教融合為主線,以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)高質(zhì)量就業(yè)為導(dǎo)向,全力推進(jìn)技工院校學(xué)校布局、專業(yè)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)模式“三個(gè)調(diào)整優(yōu)化”,充分掌握行業(yè)最新動(dòng)態(tài),主動(dòng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,定向培養(yǎng)行業(yè)所需的技能人才,增強(qiáng)人才培養(yǎng)和企業(yè)崗位的適配度。
省人力資源社會(huì)保障廳有關(guān)工作人員介紹,全省有34所技工院校的129個(gè)專業(yè)(工種)進(jìn)入全國(guó)技工院校工學(xué)一體化第一階段建設(shè)院校及建設(shè)專業(yè)名單,有效促進(jìn)了人才培養(yǎng)與社會(huì)需求的銜接。
李偉帥說,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)技能,積極實(shí)踐,不斷提升綜合素質(zhì),是每一名職場(chǎng)人開拓發(fā)展空間的關(guān)鍵。
河南醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)在廣大技能人才的努力下,守護(hù)更多人的健康和安寧。
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