![]() |
您現(xiàn)在的位置: 焦作網(wǎng) > 新聞中心首頁 > 焦作新聞 > 正文 |
![]() |
新媒體 | |||||||||||
|
新聞中心首頁
為提升全市高中教育管理效率,優(yōu)化教學(xué)資源配置,12月17日,全市智能排課系統(tǒng)使用培訓(xùn)班在焦作一中開班。此次培訓(xùn)旨在幫助參訓(xùn)人員深入理解智能排課系統(tǒng)功能,熟練掌握操作流程,為提升我市高中教育數(shù)字化管理水平邁出堅(jiān)實(shí)的一步。
培訓(xùn)過程中,東華軟件公司智能排課項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)智能排課模塊功能進(jìn)行了全面介紹,并詳細(xì)指導(dǎo)了排課操作流程。
焦作市宇華實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師分享了智能排課系統(tǒng)使用心得和實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。參訓(xùn)人員認(rèn)真聽講,積極參與互動(dòng),對(duì)智能排課系統(tǒng)的各項(xiàng)功能有了更加深入的了解,進(jìn)一步激發(fā)了各校參與教育數(shù)字化進(jìn)程的積極性和主動(dòng)性。
通過培訓(xùn),參培人員不僅掌握了智能排課系統(tǒng)的基本操作技能,還深刻認(rèn)識(shí)到該系統(tǒng)在提高排課效率、優(yōu)化教學(xué)資源配置方面的重要作用。
參培人員紛紛表示,將積極運(yùn)用人工智能技術(shù),為學(xué)校教務(wù)工作減負(fù)增效貢獻(xiàn)力量。
(記者趙改玲)
總值班:王靜鋒 |
統(tǒng) 籌:曾琳琳 |
責(zé) 編:劉 佳 |
審 核:陳 琦 |
編 輯:劉 佳 |
!(duì):謝欣汝 |
![]() |
![]() |
![]() |
|
![]() |
焦作網(wǎng)免責(zé)聲明: | |||||||
|
為提升全市高中教育管理效率,優(yōu)化教學(xué)資源配置,12月17日,全市智能排課系統(tǒng)使用培訓(xùn)班在焦作一中開班。此次培訓(xùn)旨在幫助參訓(xùn)人員深入理解智能排課系統(tǒng)功能,熟練掌握操作流程,為提升我市高中教育數(shù)字化管理水平邁出堅(jiān)實(shí)的一步。
培訓(xùn)過程中,東華軟件公司智能排課項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)智能排課模塊功能進(jìn)行了全面介紹,并詳細(xì)指導(dǎo)了排課操作流程。
焦作市宇華實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師分享了智能排課系統(tǒng)使用心得和實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。參訓(xùn)人員認(rèn)真聽講,積極參與互動(dòng),對(duì)智能排課系統(tǒng)的各項(xiàng)功能有了更加深入的了解,進(jìn)一步激發(fā)了各校參與教育數(shù)字化進(jìn)程的積極性和主動(dòng)性。
通過培訓(xùn),參培人員不僅掌握了智能排課系統(tǒng)的基本操作技能,還深刻認(rèn)識(shí)到該系統(tǒng)在提高排課效率、優(yōu)化教學(xué)資源配置方面的重要作用。
參培人員紛紛表示,將積極運(yùn)用人工智能技術(shù),為學(xué)校教務(wù)工作減負(fù)增效貢獻(xiàn)力量。
(記者趙改玲)
總值班:王靜鋒 |
統(tǒng) 籌:曾琳琳 |
責(zé) 編:劉 佳 |
審 核:陳 琦 |
編 輯:劉 佳 |
!(duì):謝欣汝 |
![]() |
|
![]() |
焦作網(wǎng)免責(zé)聲明: | |||||||
|
|
|