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我市新增250名“雙師型”教師
更新時間:2024/9/9 10:40:13    來源:焦作晚報

  記者昨日從市教育局獲悉,近日,省教育廳公布了2024年度河南省職業(yè)教育“雙師型”教師名單,其中,我市共有250名教師入選。他們來自焦作大學(xué)、焦作工貿(mào)職業(yè)學(xué)院、焦作師范高等?茖W(xué)校、市職業(yè)技術(shù)學(xué)校等。

  “雙師型”教師即具備理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)兩種能力的教師。據(jù)了解,我市一直非常重視“雙師型”教師培養(yǎng)。加強(qiáng)專任教師理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)能力,通過組織教師參加國家級、省市級培訓(xùn)項目以及赴企業(yè)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐等方式開展培養(yǎng)培訓(xùn)。堅持緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和行業(yè)人才需求,深入企業(yè)和生產(chǎn)服務(wù)一線進(jìn)行崗位實(shí)踐,時長、形式、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)等符合職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實(shí)踐相關(guān)規(guī)定。理解所教專業(yè)(群)與產(chǎn)業(yè)的關(guān)系,了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展、行業(yè)需求和職業(yè)崗位變化,及時將新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范融入教學(xué),有效提升“雙師型”教師的綜合能力。

  省教育廳要求,要強(qiáng)化學(xué)習(xí)實(shí)踐。已認(rèn)定的“雙師型”教師要積極參與職業(yè)教育教學(xué)實(shí)踐活動,不斷提高師德修養(yǎng)、教育教學(xué)能力和實(shí)踐技能水平,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),在綜合育人、企業(yè)實(shí)踐、教學(xué)改革、社會服務(wù)和專業(yè)發(fā)展等方面發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,為培養(yǎng)新時代高質(zhì)量技術(shù)技能人才和加快職業(yè)教育發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

  據(jù)了解,“雙師型”教師認(rèn)定工作每年開展一次。已認(rèn)定為高級“雙師型”教師的人員在崗期間實(shí)行動態(tài)管理,三年為一個周期,周期屆滿時需參加考核,對考核不合格者,取消其“雙師型”教師資格。

(記者趙改玲)

總值班:李相宜

統(tǒng) 籌:曾琳琳

責(zé) 編:劉 佳

審 核:許 凌

編 輯:劉 佳

校 對:李藝斐

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    我市新增250名“雙師型”教師
    2024/9/9 10:40:13    來源:焦作晚報

      記者昨日從市教育局獲悉,近日,省教育廳公布了2024年度河南省職業(yè)教育“雙師型”教師名單,其中,我市共有250名教師入選。他們來自焦作大學(xué)、焦作工貿(mào)職業(yè)學(xué)院、焦作師范高等?茖W(xué)校、市職業(yè)技術(shù)學(xué)校等。

      “雙師型”教師即具備理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)兩種能力的教師。據(jù)了解,我市一直非常重視“雙師型”教師培養(yǎng)。加強(qiáng)專任教師理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)能力,通過組織教師參加國家級、省市級培訓(xùn)項目以及赴企業(yè)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐等方式開展培養(yǎng)培訓(xùn)。堅持緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和行業(yè)人才需求,深入企業(yè)和生產(chǎn)服務(wù)一線進(jìn)行崗位實(shí)踐,時長、形式、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)等符合職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實(shí)踐相關(guān)規(guī)定。理解所教專業(yè)(群)與產(chǎn)業(yè)的關(guān)系,了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展、行業(yè)需求和職業(yè)崗位變化,及時將新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范融入教學(xué),有效提升“雙師型”教師的綜合能力。

      省教育廳要求,要強(qiáng)化學(xué)習(xí)實(shí)踐。已認(rèn)定的“雙師型”教師要積極參與職業(yè)教育教學(xué)實(shí)踐活動,不斷提高師德修養(yǎng)、教育教學(xué)能力和實(shí)踐技能水平,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),在綜合育人、企業(yè)實(shí)踐、教學(xué)改革、社會服務(wù)和專業(yè)發(fā)展等方面發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,為培養(yǎng)新時代高質(zhì)量技術(shù)技能人才和加快職業(yè)教育發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

      據(jù)了解,“雙師型”教師認(rèn)定工作每年開展一次。已認(rèn)定為高級“雙師型”教師的人員在崗期間實(shí)行動態(tài)管理,三年為一個周期,周期屆滿時需參加考核,對考核不合格者,取消其“雙師型”教師資格。

    (記者趙改玲)

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