教育部:將開展校園APP專項調研
更新時間:2019-3-15 9:19:54 來源:新華網(wǎng)
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教育部印發(fā)的這份文件明確,將研究制定規(guī)范校園APP管理的意見,規(guī)范第三方校園APP的引入和自主開發(fā)校園APP的建設,探索建立規(guī)范校園APP管理的長效機制,促進移動互聯(lián)網(wǎng)有序健康發(fā)展。
根據(jù)這份文件,教育部將開展2019年度全國網(wǎng)絡學習空間應用普及活動,依托國家數(shù)字教育資源公共服務體系,組織師生開通實名制網(wǎng)絡學習空間,數(shù)量新增1000萬個,在基礎教育、職業(yè)教育、高等教育和繼續(xù)教育范圍內遴選出40個網(wǎng)絡學習空間應用優(yōu)秀區(qū)域和200所優(yōu)秀學校進行展示推廣,推動逐步實現(xiàn)“一人一空間、人人用空間”。
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教育部印發(fā)的這份文件明確,將研究制定規(guī)范校園APP管理的意見,規(guī)范第三方校園APP的引入和自主開發(fā)校園APP的建設,探索建立規(guī)范校園APP管理的長效機制,促進移動互聯(lián)網(wǎng)有序健康發(fā)展。
根據(jù)這份文件,教育部將開展2019年度全國網(wǎng)絡學習空間應用普及活動,依托國家數(shù)字教育資源公共服務體系,組織師生開通實名制網(wǎng)絡學習空間,數(shù)量新增1000萬個,在基礎教育、職業(yè)教育、高等教育和繼續(xù)教育范圍內遴選出40個網(wǎng)絡學習空間應用優(yōu)秀區(qū)域和200所優(yōu)秀學校進行展示推廣,推動逐步實現(xiàn)“一人一空間、人人用空間”。
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