學習有計劃 成長更從容
□丁 壘
□丁 壘
更新時間：2024/9/13 9:47:57 來源：焦作日報
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開學將近兩周，學校各項教育教學工作已經(jīng)步入正軌，這個時候，老師可以指導學生制訂一個新學期學習計劃，引導學生學會規(guī)劃時間和任務，從容成長。
新學期開始意味著學生進入一個新的成長階段，在學期初，讓學生制定出引領(lǐng)自己成長的目標以及實現(xiàn)目標的步驟、完成目標準備付出的努力等，一個顯而易見的作用是可以幫助學生消除暑假之后的迷茫、懶散，迅速進入學習成長的狀態(tài)。
計劃中的成長目標，還可以為學生的成長提供持續(xù)動力。在學習計劃中，制定一些通過努力才可以實現(xiàn)的小目標，這些目標可以是提高某科目的考試成績，可以是掌握某項勞動技能，也可以是提高自己的身體素質(zhì)。在新學期，這些明確的目標可以激發(fā)學生的內(nèi)生動力，讓學生對學習和成長始終充滿熱情，以更加積極的狀態(tài)不停地朝著目標努力。
有計劃做指導，可以讓學生及時調(diào)整學習狀態(tài)，更加高效地利用時間。學習計劃中還應包括實現(xiàn)目標的步驟和辦法，學生在執(zhí)行計劃過程中，可以進行階段性總結(jié)，回顧上一階段哪些方面做得好、哪些方面需要加強，進而有針對性地調(diào)整自己的學習狀態(tài)、更加科學地安排自己的時間。有計劃做指導，會讓學生更真切地感受到自己的進步，增強面對困難時的自信心；也會提醒學生在取得成績時不要長久留戀榮譽，及時進入下一個階段。
《中庸》有言：凡事預則立，不預則廢。凡事做好計劃，目標的實現(xiàn)至少會更有把握。從短期看，指導學生認真制訂新學期學習計劃，讓學生結(jié)合自身實際設計一份成長路線圖，可以幫助學生穩(wěn)步成長。從長遠看，通過引導學生制訂計劃、執(zhí)行計劃，培養(yǎng)學生的自律性和規(guī)劃時間、珍惜時間的習慣，會讓學生一生受益。
總值班：陳 彬 |
統(tǒng) 籌：曾琳琳 |
責 編：劉 佳 |
審 核：陳 琦 |
編 輯：陳 婷 |
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開學將近兩周，學校各項教育教學工作已經(jīng)步入正軌，這個時候，老師可以指導學生制訂一個新學期學習計劃，引導學生學會規(guī)劃時間和任務，從容成長。
新學期開始意味著學生進入一個新的成長階段，在學期初，讓學生制定出引領(lǐng)自己成長的目標以及實現(xiàn)目標的步驟、完成目標準備付出的努力等，一個顯而易見的作用是可以幫助學生消除暑假之后的迷茫、懶散，迅速進入學習成長的狀態(tài)。
計劃中的成長目標，還可以為學生的成長提供持續(xù)動力。在學習計劃中，制定一些通過努力才可以實現(xiàn)的小目標，這些目標可以是提高某科目的考試成績，可以是掌握某項勞動技能，也可以是提高自己的身體素質(zhì)。在新學期，這些明確的目標可以激發(fā)學生的內(nèi)生動力，讓學生對學習和成長始終充滿熱情，以更加積極的狀態(tài)不停地朝著目標努力。
有計劃做指導，可以讓學生及時調(diào)整學習狀態(tài)，更加高效地利用時間。學習計劃中還應包括實現(xiàn)目標的步驟和辦法，學生在執(zhí)行計劃過程中，可以進行階段性總結(jié)，回顧上一階段哪些方面做得好、哪些方面需要加強，進而有針對性地調(diào)整自己的學習狀態(tài)、更加科學地安排自己的時間。有計劃做指導，會讓學生更真切地感受到自己的進步，增強面對困難時的自信心；也會提醒學生在取得成績時不要長久留戀榮譽，及時進入下一個階段。
《中庸》有言：凡事預則立，不預則廢。凡事做好計劃，目標的實現(xiàn)至少會更有把握。從短期看，指導學生認真制訂新學期學習計劃，讓學生結(jié)合自身實際設計一份成長路線圖，可以幫助學生穩(wěn)步成長。從長遠看，通過引導學生制訂計劃、執(zhí)行計劃，培養(yǎng)學生的自律性和規(guī)劃時間、珍惜時間的習慣，會讓學生一生受益。
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