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加快建立科技發(fā)展、國(guó)家戰(zhàn)略需求牽引的學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整機(jī)制
更新時(shí)間:2025/1/10 9:39:54    來源:新華社CNML文字

  新華社北京1月9日電(記者徐壯、施雨岑)記者從9日召開的2025年全國(guó)教育工作會(huì)議上獲悉,2025年,教育部將優(yōu)化高等教育布局,加快建立科技發(fā)展、國(guó)家戰(zhàn)略需求牽引的學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整機(jī)制,積極探索形成科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合的制度機(jī)制,著力構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,助力新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展。

  教育部安排布置7項(xiàng)年度重點(diǎn)任務(wù),包括加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè),深化黨的創(chuàng)新理論“三進(jìn)”,落細(xì)落實(shí)立德樹人根本任務(wù);錨定國(guó)家重大戰(zhàn)略急需,深入推動(dòng)教育科技人才良性循環(huán);堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育,持續(xù)提升教育公共服務(wù)質(zhì)量和水平;啟動(dòng)實(shí)施教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動(dòng),引領(lǐng)新時(shí)代高水平教師隊(duì)伍建設(shè);健全教育國(guó)際戰(zhàn)略合作體系;持續(xù)推進(jìn)國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略,助力教育教學(xué)深層次變革;深入踐行大安全觀,持續(xù)鞏固教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定態(tài)勢(shì)。

  據(jù)悉,教育部將健全與人口變化相適應(yīng)的基礎(chǔ)教育資源統(tǒng)籌調(diào)配機(jī)制,把縣中振興作為深化基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)的關(guān)鍵樞紐點(diǎn),有序探索中考改革,統(tǒng)籌提升校內(nèi)教育質(zhì)量和校外治理水平,保障好特殊群體。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),健全教師教育培養(yǎng)培訓(xùn)體系,超前謀劃教師資源配置。

新聞編輯:楊銘 
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加快建立科技發(fā)展、國(guó)家戰(zhàn)略需求牽引的學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整機(jī)制
2025/1/10 9:39:54    來源:新華社CNML文字

  新華社北京1月9日電(記者徐壯、施雨岑)記者從9日召開的2025年全國(guó)教育工作會(huì)議上獲悉,2025年,教育部將優(yōu)化高等教育布局,加快建立科技發(fā)展、國(guó)家戰(zhàn)略需求牽引的學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整機(jī)制,積極探索形成科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合的制度機(jī)制,著力構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,助力新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展。

  教育部安排布置7項(xiàng)年度重點(diǎn)任務(wù),包括加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè),深化黨的創(chuàng)新理論“三進(jìn)”,落細(xì)落實(shí)立德樹人根本任務(wù);錨定國(guó)家重大戰(zhàn)略急需,深入推動(dòng)教育科技人才良性循環(huán);堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育,持續(xù)提升教育公共服務(wù)質(zhì)量和水平;啟動(dòng)實(shí)施教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動(dòng),引領(lǐng)新時(shí)代高水平教師隊(duì)伍建設(shè);健全教育國(guó)際戰(zhàn)略合作體系;持續(xù)推進(jìn)國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略,助力教育教學(xué)深層次變革;深入踐行大安全觀,持續(xù)鞏固教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定態(tài)勢(shì)。

  據(jù)悉,教育部將健全與人口變化相適應(yīng)的基礎(chǔ)教育資源統(tǒng)籌調(diào)配機(jī)制,把縣中振興作為深化基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)的關(guān)鍵樞紐點(diǎn),有序探索中考改革,統(tǒng)籌提升校內(nèi)教育質(zhì)量和校外治理水平,保障好特殊群體。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),健全教師教育培養(yǎng)培訓(xùn)體系,超前謀劃教師資源配置。

新聞編輯:楊銘 
 

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