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為什么要完善學生實習實踐制度
更新時間:2024/8/21 15:49:33    來源:新華社CNML文字

  新華社北京8月21日電 《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》提出:“完善學生實習實踐制度!边@一部署對于促進學生德智體美勞全面發(fā)展、培養(yǎng)高素質(zhì)人才具有重要意義。對此,可以從以下3個方面加深認識。

  第一,完善學生實習實踐制度,是新時代全面貫徹黨的教育方針、更好落實立德樹人根本任務的迫切需要。教育必須與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合,是馬克思主義的一個基本觀點,是我們黨的一貫要求,也是黨的教育方針的重要內(nèi)容。習近平總書記對新時代貫徹黨的教育方針提出明確要求,特別強調(diào)要堅持社會主義辦學方向,落實立德樹人的根本任務,扎根中國大地辦教育,同生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合,努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。實習實踐是落實教育同生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合的具體途徑,通過加強實習實踐教育,讓學生走出教室、走出校園,走向火熱的社會主義現(xiàn)代化強國建設的一線實踐,可以幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷增強對人民的感情、對社會的責任、對國家的忠誠,把自己的人生追求同國家發(fā)展進步、人民偉大實踐緊密結合起來,自覺成為社會主義建設者和接班人。

  第二,完善學生實習實踐制度,是全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量、完善拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的重要舉措。當前,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展,圍繞高素質(zhì)人才和科技制高點的國際競爭空前激烈,拔尖創(chuàng)新人才成為促進和提升國家核心競爭力最重要的戰(zhàn)略資源。習近平總書記在黨的二十大報告中強調(diào),全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,著力造就拔尖創(chuàng)新人才。通過實習實踐教育,學生可以接觸到真實的問題、置身于真實的場景,從而強化對知識的現(xiàn)實運用、對創(chuàng)新的切身感知,實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一,提高科學思維能力、探索未知的興趣和創(chuàng)新意識。受多方面因素影響,當前一些地方和學校教育還存在重知識傳授、輕實踐養(yǎng)成的問題,對學生基于實際情境、運用知識解決問題的實習實踐教育重視不夠。全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,亟須把實習實踐教育擺在更加重要的位置,創(chuàng)新教育方法和組織形式,在實習實踐中提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)造就更多拔尖創(chuàng)新人才。

  第三,完善學生實習實踐制度,是提升學生就業(yè)技能、促進公平就業(yè)和高質(zhì)量就業(yè)的有效途徑。實習是學校實踐教學的重要環(huán)節(jié),高質(zhì)量實習也是學生高質(zhì)量就業(yè)的重要基礎。通過實習實踐,學生豐富了社會經(jīng)驗,接觸到了實際工作崗位,明確了就業(yè)意愿和方向,將為畢業(yè)生順利就業(yè)奠定堅實的基礎。黨的十八大以來,教育部等部門先后印發(fā)了《關于加強和規(guī)范普通本科高校實習管理工作的意見》、《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》,持續(xù)推動實習工作的規(guī)范化、制度化建設。目前,學生實習實踐還存在不少障礙,部分高校對實習不夠重視、實習經(jīng)費投入不足、實習組織管理不到位的現(xiàn)象不同程度存在,學生獲得優(yōu)質(zhì)實習資源靠關系、托人情的現(xiàn)象一定程度存在,部分用人單位接收學生實習實踐的熱情不高。這些問題,影響了學生全面發(fā)展、成長成才,也影響了公平就業(yè)、高質(zhì)量就業(yè),應當高度重視,切實加以解決。

  完善學生實習實踐制度,需要在全社會樹立科學的人才觀、成才觀、教育觀,把大中小學實習實踐教育放在更加重要的位置來統(tǒng)籌謀劃,從組織、管理、安全等方面進行全鏈條設計。要把實習實踐教育有機納入各級各類教育,改善學校實習實踐教育條件,創(chuàng)新教學形式與內(nèi)容,全面提升實習實踐教育質(zhì)量。建立健全機關企業(yè)事業(yè)單位接收學生實習的激勵機制,進一步加強高校實習環(huán)節(jié)的資源投入,規(guī)范實習教學組織與管理,面向所有學生提供公平的就業(yè)實習機會,提升實習的規(guī)范性、公平性、有效性。

新聞編輯:楊銘 
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    為什么要完善學生實習實踐制度
    2024/8/21 15:49:33    來源:新華社CNML文字

      新華社北京8月21日電 《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》提出:“完善學生實習實踐制度!边@一部署對于促進學生德智體美勞全面發(fā)展、培養(yǎng)高素質(zhì)人才具有重要意義。對此,可以從以下3個方面加深認識。

      第一,完善學生實習實踐制度,是新時代全面貫徹黨的教育方針、更好落實立德樹人根本任務的迫切需要。教育必須與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合,是馬克思主義的一個基本觀點,是我們黨的一貫要求,也是黨的教育方針的重要內(nèi)容。習近平總書記對新時代貫徹黨的教育方針提出明確要求,特別強調(diào)要堅持社會主義辦學方向,落實立德樹人的根本任務,扎根中國大地辦教育,同生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合,努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。實習實踐是落實教育同生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合的具體途徑,通過加強實習實踐教育,讓學生走出教室、走出校園,走向火熱的社會主義現(xiàn)代化強國建設的一線實踐,可以幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷增強對人民的感情、對社會的責任、對國家的忠誠,把自己的人生追求同國家發(fā)展進步、人民偉大實踐緊密結合起來,自覺成為社會主義建設者和接班人。

      第二,完善學生實習實踐制度,是全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量、完善拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的重要舉措。當前,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展,圍繞高素質(zhì)人才和科技制高點的國際競爭空前激烈,拔尖創(chuàng)新人才成為促進和提升國家核心競爭力最重要的戰(zhàn)略資源。習近平總書記在黨的二十大報告中強調(diào),全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,著力造就拔尖創(chuàng)新人才。通過實習實踐教育,學生可以接觸到真實的問題、置身于真實的場景,從而強化對知識的現(xiàn)實運用、對創(chuàng)新的切身感知,實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一,提高科學思維能力、探索未知的興趣和創(chuàng)新意識。受多方面因素影響,當前一些地方和學校教育還存在重知識傳授、輕實踐養(yǎng)成的問題,對學生基于實際情境、運用知識解決問題的實習實踐教育重視不夠。全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,亟須把實習實踐教育擺在更加重要的位置,創(chuàng)新教育方法和組織形式,在實習實踐中提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)造就更多拔尖創(chuàng)新人才。

      第三,完善學生實習實踐制度,是提升學生就業(yè)技能、促進公平就業(yè)和高質(zhì)量就業(yè)的有效途徑。實習是學校實踐教學的重要環(huán)節(jié),高質(zhì)量實習也是學生高質(zhì)量就業(yè)的重要基礎。通過實習實踐,學生豐富了社會經(jīng)驗,接觸到了實際工作崗位,明確了就業(yè)意愿和方向,將為畢業(yè)生順利就業(yè)奠定堅實的基礎。黨的十八大以來,教育部等部門先后印發(fā)了《關于加強和規(guī)范普通本科高校實習管理工作的意見》、《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》,持續(xù)推動實習工作的規(guī)范化、制度化建設。目前,學生實習實踐還存在不少障礙,部分高校對實習不夠重視、實習經(jīng)費投入不足、實習組織管理不到位的現(xiàn)象不同程度存在,學生獲得優(yōu)質(zhì)實習資源靠關系、托人情的現(xiàn)象一定程度存在,部分用人單位接收學生實習實踐的熱情不高。這些問題,影響了學生全面發(fā)展、成長成才,也影響了公平就業(yè)、高質(zhì)量就業(yè),應當高度重視,切實加以解決。

      完善學生實習實踐制度,需要在全社會樹立科學的人才觀、成才觀、教育觀,把大中小學實習實踐教育放在更加重要的位置來統(tǒng)籌謀劃,從組織、管理、安全等方面進行全鏈條設計。要把實習實踐教育有機納入各級各類教育,改善學校實習實踐教育條件,創(chuàng)新教學形式與內(nèi)容,全面提升實習實踐教育質(zhì)量。建立健全機關企業(yè)事業(yè)單位接收學生實習的激勵機制,進一步加強高校實習環(huán)節(jié)的資源投入,規(guī)范實習教學組織與管理,面向所有學生提供公平的就業(yè)實習機會,提升實習的規(guī)范性、公平性、有效性。

    新聞編輯:楊銘 
     

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