書香溢滿城 全民享“悅”讀
更新時(shí)間：2025/4/23 10:21:37 來源：焦作日?qǐng)?bào)
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社會(huì)新聞
公共圖書館、校園書屋、農(nóng)家書屋……閱讀服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)遍布全縣；“書香沁潤校園，文化潤澤心靈”“巧手記書香，閱讀伴成長”“讀書點(diǎn)亮最美溫縣”……一場場閱讀活動(dòng)異彩紛呈。近年來，溫縣把全民閱讀作為提升公民文化素質(zhì)、增強(qiáng)人民精神力量的有效途徑，持續(xù)完善全民閱讀體制機(jī)制，豐富閱讀場景，優(yōu)化閱讀活動(dòng)，書香氛圍日益濃厚，全民閱讀蔚然成風(fēng)。
全面覆蓋——“百姓文化生活圈”日趨完善
15分鐘是時(shí)間的刻度，也是衡量生活便捷度和幸福感的尺度。試想一下，當(dāng)你走出家門，步行15分鐘左右，即可享受到高品質(zhì)的基礎(chǔ)公共文化服務(wù)，那一定是不錯(cuò)的體驗(yàn)。打開溫縣地圖，各式各樣的公共閱讀空間星羅棋布，縷縷書香浸潤著古溫大地。
“這里書多，環(huán)境也好，我喜歡來這里看書、寫作業(yè)，星期天還會(huì)和同學(xué)一起來這里做小志愿者�！�4月21日晚，位于溫縣慈勝公園的書屋溫馨且安靜，西關(guān)小學(xué)學(xué)生崔梓浩約了同學(xué)在這里看書。
知行書屋、文園書屋、兄弟書屋……從城區(qū)到農(nóng)村，從機(jī)關(guān)到學(xué)校，群眾就近就能找到一個(gè)窗明幾凈、綠植掩映、書香彌漫的書屋。截至目前，溫縣共建成5個(gè)城市書屋和24小時(shí)自主圖書館，262個(gè)農(nóng)村書屋、11個(gè)中心書屋、107個(gè)校園書屋和55個(gè)職工書屋構(gòu)成了城區(qū)“15分鐘閱讀圈”。
全民參與——讀書活動(dòng)讓書香彌漫全城
4月18日，擺渡船閱讀捐贈(zèng)儀式在溫縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行，擺渡船閱讀推廣中心向溫縣3所小學(xué)捐贈(zèng)價(jià)值12萬元的優(yōu)質(zhì)兒童書籍。
“我們始終以打造‘書香校園’為目標(biāo)，積極倡導(dǎo)全校學(xué)生開展閱讀活動(dòng)�！睖乜h第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長徐中齊說，“擺渡船閱讀項(xiàng)目讓更多優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品走進(jìn)校園，幫助孩子們更好了解文學(xué)、親近文學(xué)、熱愛文學(xué)�！�
全民閱讀是一項(xiàng)社會(huì)性、群眾性、長期性的活動(dòng)。近年來，溫縣全民閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)拳館活動(dòng)如火如荼：“放歌招賢”“走進(jìn)子夏耕讀文化園”……各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）開展特色誦讀活動(dòng)，彰顯地域文化特色與品位；各機(jī)關(guān)單位志愿者不定期組建“流動(dòng)圖書站”，贈(zèng)送圖書、發(fā)放宣傳單頁，號(hào)召大家每天閱讀一小時(shí)；各學(xué)校、醫(yī)院開展“花香滿校園 讀書正少年”“悅享新時(shí)代 書香潤古溫”等活動(dòng)，有力推進(jìn)書香校園、書香醫(yī)院建設(shè)。據(jù)悉，溫縣每年舉辦大型公益讀書活動(dòng)150余場，開展各類主題誦讀活動(dòng)110余場。
全域規(guī)劃——多元閱讀生態(tài)引領(lǐng)讀書風(fēng)尚
“一鍵掃碼，就能進(jìn)入‘有聲閱讀’圖書館，邊走邊聽萬卷書。”在溫縣溫泉街道鄭門莊村，工作人員向記者介紹他們推出不久的“有聲閱讀”服務(wù)。
按照操作流程，記者打開手機(jī)中的“有聲圖書館”小程序看到，里面除了有“治國理政新理念”“學(xué)黨章黨規(guī)”“黨的發(fā)展歷程”等黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容外，還有不少哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、健康等知識(shí)。
近年來，溫縣積極推動(dòng)全民閱讀服務(wù)，全面推進(jìn)“有聲閱讀”電子圖書館建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)縣直單位和各鄉(xiāng)村的“有聲圖書館”全覆蓋，構(gòu)建起線上線下多層次、立體化的閱讀服務(wù)體系，為讀者打造更加便捷、高效的閱讀環(huán)境。此外，溫縣還構(gòu)建縣鄉(xiāng)村三級(jí)層次合理、配置規(guī)范、功能齊全的公共文化服務(wù)體系，不斷滿足人民群眾的閱讀需求，提高公共文化服務(wù)的針對(duì)性和有效性，打通閱讀服務(wù)“最后一公里”。
如今的溫縣，從童顏稚子到白發(fā)老者，手不釋卷，樂此不疲；從機(jī)關(guān)單位到從社區(qū)農(nóng)村，文韻流長，書聲瑯瑯。閱讀的種子正在古溫大地生根發(fā)芽，綻放絢麗的文化之花。
（記者 陳 彬 通訊員 張 昊）
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公共圖書館、校園書屋、農(nóng)家書屋……閱讀服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)遍布全縣；“書香沁潤校園，文化潤澤心靈”“巧手記書香，閱讀伴成長”“讀書點(diǎn)亮最美溫縣”……一場場閱讀活動(dòng)異彩紛呈。近年來，溫縣把全民閱讀作為提升公民文化素質(zhì)、增強(qiáng)人民精神力量的有效途徑，持續(xù)完善全民閱讀體制機(jī)制，豐富閱讀場景，優(yōu)化閱讀活動(dòng)，書香氛圍日益濃厚，全民閱讀蔚然成風(fēng)。
全面覆蓋——“百姓文化生活圈”日趨完善
15分鐘是時(shí)間的刻度，也是衡量生活便捷度和幸福感的尺度。試想一下，當(dāng)你走出家門，步行15分鐘左右，即可享受到高品質(zhì)的基礎(chǔ)公共文化服務(wù)，那一定是不錯(cuò)的體驗(yàn)。打開溫縣地圖，各式各樣的公共閱讀空間星羅棋布，縷縷書香浸潤著古溫大地。
“這里書多，環(huán)境也好，我喜歡來這里看書、寫作業(yè)，星期天還會(huì)和同學(xué)一起來這里做小志愿者。”4月21日晚，位于溫縣慈勝公園的書屋溫馨且安靜，西關(guān)小學(xué)學(xué)生崔梓浩約了同學(xué)在這里看書。
知行書屋、文園書屋、兄弟書屋……從城區(qū)到農(nóng)村，從機(jī)關(guān)到學(xué)校，群眾就近就能找到一個(gè)窗明幾凈、綠植掩映、書香彌漫的書屋。截至目前，溫縣共建成5個(gè)城市書屋和24小時(shí)自主圖書館，262個(gè)農(nóng)村書屋、11個(gè)中心書屋、107個(gè)校園書屋和55個(gè)職工書屋構(gòu)成了城區(qū)“15分鐘閱讀圈”。
全民參與——讀書活動(dòng)讓書香彌漫全城
4月18日，擺渡船閱讀捐贈(zèng)儀式在溫縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行，擺渡船閱讀推廣中心向溫縣3所小學(xué)捐贈(zèng)價(jià)值12萬元的優(yōu)質(zhì)兒童書籍。
“我們始終以打造‘書香校園’為目標(biāo)，積極倡導(dǎo)全校學(xué)生開展閱讀活動(dòng)。”溫縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長徐中齊說，“擺渡船閱讀項(xiàng)目讓更多優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品走進(jìn)校園，幫助孩子們更好了解文學(xué)、親近文學(xué)、熱愛文學(xué)�！�
全民閱讀是一項(xiàng)社會(huì)性、群眾性、長期性的活動(dòng)。近年來，溫縣全民閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)拳館活動(dòng)如火如荼：“放歌招賢”“走進(jìn)子夏耕讀文化園”……各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）開展特色誦讀活動(dòng)，彰顯地域文化特色與品位；各機(jī)關(guān)單位志愿者不定期組建“流動(dòng)圖書站”，贈(zèng)送圖書、發(fā)放宣傳單頁，號(hào)召大家每天閱讀一小時(shí)；各學(xué)校、醫(yī)院開展“花香滿校園 讀書正少年”“悅享新時(shí)代 書香潤古溫”等活動(dòng)，有力推進(jìn)書香校園、書香醫(yī)院建設(shè)。據(jù)悉，溫縣每年舉辦大型公益讀書活動(dòng)150余場，開展各類主題誦讀活動(dòng)110余場。
全域規(guī)劃——多元閱讀生態(tài)引領(lǐng)讀書風(fēng)尚
“一鍵掃碼，就能進(jìn)入‘有聲閱讀’圖書館，邊走邊聽萬卷書�！痹跍乜h溫泉街道鄭門莊村，工作人員向記者介紹他們推出不久的“有聲閱讀”服務(wù)。
按照操作流程，記者打開手機(jī)中的“有聲圖書館”小程序看到，里面除了有“治國理政新理念”“學(xué)黨章黨規(guī)”“黨的發(fā)展歷程”等黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容外，還有不少哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、健康等知識(shí)。
近年來，溫縣積極推動(dòng)全民閱讀服務(wù)，全面推進(jìn)“有聲閱讀”電子圖書館建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)縣直單位和各鄉(xiāng)村的“有聲圖書館”全覆蓋，構(gòu)建起線上線下多層次、立體化的閱讀服務(wù)體系，為讀者打造更加便捷、高效的閱讀環(huán)境。此外，溫縣還構(gòu)建縣鄉(xiāng)村三級(jí)層次合理、配置規(guī)范、功能齊全的公共文化服務(wù)體系，不斷滿足人民群眾的閱讀需求，提高公共文化服務(wù)的針對(duì)性和有效性，打通閱讀服務(wù)“最后一公里”。
如今的溫縣，從童顏稚子到白發(fā)老者，手不釋卷，樂此不疲；從機(jī)關(guān)單位到從社區(qū)農(nóng)村，文韻流長，書聲瑯瑯。閱讀的種子正在古溫大地生根發(fā)芽，綻放絢麗的文化之花。
（記者 陳 彬 通訊員 張 昊）
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