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健康頻道

兩部門聯(lián)合發(fā)文部署加快培養(yǎng)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合專業(yè)人才
更新時間:2025/3/19 15:58:00    來源:焦作日報
  記者19日從教育部獲悉,教育部、國家衛(wèi)生健康委聯(lián)合印發(fā)關(guān)于加強高等職業(yè)教育醫(yī)養(yǎng)照護與管理專業(yè)建設(shè)工作的通知,部署加強醫(yī)養(yǎng)照護與管理專業(yè)建設(shè),加快培養(yǎng)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合專業(yè)人才,更好滿足老年人多層次、多樣化健康養(yǎng)老需求。

  通知指出,要引導(dǎo)和支持本地職業(yè)本科學(xué)校等設(shè)置醫(yī)養(yǎng)照護與管理職業(yè)本科專業(yè),并作為貫通培養(yǎng)專業(yè),鼓勵健康管理、老年保健與管理、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理等高職專科專業(yè)畢業(yè)生報考。鼓勵有條件的學(xué)校探索醫(yī)養(yǎng)照護與管理專業(yè)中高本貫通培養(yǎng)模式。

  通知要求,要引導(dǎo)高等職業(yè)學(xué)校緊密對接區(qū)域醫(yī)養(yǎng)結(jié)合發(fā)展需求,結(jié)合人才供需情況和學(xué)校辦學(xué)實際,做好醫(yī)養(yǎng)照護與管理專業(yè)設(shè)置論證和布點規(guī)劃。鼓勵普通本科高校與高等職業(yè)學(xué)校建立專業(yè)幫扶機制,引導(dǎo)醫(yī)藥衛(wèi)生類相關(guān)優(yōu)勢專業(yè)和醫(yī)養(yǎng)照護與管理專業(yè)結(jié)對建設(shè),促進共建共享。

  通知還提出,各地要引導(dǎo)學(xué)校聯(lián)合醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機構(gòu)、綜合性醫(yī)院老年醫(yī)學(xué)科、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)及老年醫(yī)學(xué)特色醫(yī)院、康復(fù)醫(yī)院、護理院(中心、站)等相關(guān)機構(gòu)共同制定醫(yī)養(yǎng)照護與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案,注重理論與實踐緊密結(jié)合,實踐教學(xué)學(xué)時原則上不低于50%。除實操課程外,支持學(xué)生到相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)實習(xí)、實訓(xùn),在真實環(huán)境中提升實操技能,增強就業(yè)本領(lǐng)。

文章編輯:李燦 
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    兩部門聯(lián)合發(fā)文部署加快培養(yǎng)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合專業(yè)人才
    2025/3/19 15:58:00    來源:焦作日報
      記者19日從教育部獲悉,教育部、國家衛(wèi)生健康委聯(lián)合印發(fā)關(guān)于加強高等職業(yè)教育醫(yī)養(yǎng)照護與管理專業(yè)建設(shè)工作的通知,部署加強醫(yī)養(yǎng)照護與管理專業(yè)建設(shè),加快培養(yǎng)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合專業(yè)人才,更好滿足老年人多層次、多樣化健康養(yǎng)老需求。

      通知指出,要引導(dǎo)和支持本地職業(yè)本科學(xué)校等設(shè)置醫(yī)養(yǎng)照護與管理職業(yè)本科專業(yè),并作為貫通培養(yǎng)專業(yè),鼓勵健康管理、老年保健與管理、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理等高職?茖I(yè)畢業(yè)生報考。鼓勵有條件的學(xué)校探索醫(yī)養(yǎng)照護與管理專業(yè)中高本貫通培養(yǎng)模式。

      通知要求,要引導(dǎo)高等職業(yè)學(xué)校緊密對接區(qū)域醫(yī)養(yǎng)結(jié)合發(fā)展需求,結(jié)合人才供需情況和學(xué)校辦學(xué)實際,做好醫(yī)養(yǎng)照護與管理專業(yè)設(shè)置論證和布點規(guī)劃。鼓勵普通本科高校與高等職業(yè)學(xué)校建立專業(yè)幫扶機制,引導(dǎo)醫(yī)藥衛(wèi)生類相關(guān)優(yōu)勢專業(yè)和醫(yī)養(yǎng)照護與管理專業(yè)結(jié)對建設(shè),促進共建共享。

      通知還提出,各地要引導(dǎo)學(xué)校聯(lián)合醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機構(gòu)、綜合性醫(yī)院老年醫(yī)學(xué)科、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)及老年醫(yī)學(xué)特色醫(yī)院、康復(fù)醫(yī)院、護理院(中心、站)等相關(guān)機構(gòu)共同制定醫(yī)養(yǎng)照護與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案,注重理論與實踐緊密結(jié)合,實踐教學(xué)學(xué)時原則上不低于50%。除實操課程外,支持學(xué)生到相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)實習(xí)、實訓(xùn),在真實環(huán)境中提升實操技能,增強就業(yè)本領(lǐng)。

    文章編輯:李燦 
     

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